吞咽玩具配件、肢體被卡、局部扎傷、意外墜落……2017年1月以來，重慶九龍坡警方先后接到兒童因玩耍玩具造成的受傷求助警情69起，同比上升36.9%,根據警方梳理，彈射類玩具、騎行類玩具、拼裝類玩具、接電類、戲水類玩具等5類玩具成為玩具致險求助類警情主力，占總警情數的76.6%.為了避免兒童在游戲過程中致險，警方根據警情特點，針對性梳理和總結了兒童防意外攻略。

彈射類玩具：玩具槍、彈弓、飛鏢等

危險指數：五顆星

彈射類玩具受傷警情占玩具致險類警情位，為21.5%,彈射類玩具受傷范圍交廣，但以頭部、臉部、眼部最為常見。

4月17日，家住西彭的張女士向民警求助，自己的7歲的孩子在小區(qū)玩耍過程中被同伴用玩具槍打傷眼睛，眼睛紅腫充血。調查中，民警發(fā)現，射擊小欣的“手槍”是一把可以裝水彈的玩具槍，而“兇手”就是和其一起玩耍的小朋友，事情發(fā)生時兩人正在進行抓捕游戲，沒想到水彈正好在打在小欣的眼睛上。

防范建議：對于彈射類玩具通常由多部件組合而成或者以使用彈射物，具有一定的危險性，彈射玩具，根據使用不同分為發(fā)射類，如：彈弓、玩具槍、飛鏢、彈子；沖射類，如：皮筋、彈簧等。對于發(fā)射類玩具使用年齡最好在12歲以上，在對發(fā)射類玩具游戲過程中，家長要履行陪護職責，謹防發(fā)生意外。

拼裝類玩具：組合汽車、芭比娃娃等

危險指數：五顆星

拼裝類玩具往往由多個體積較小的構建組合而成，比如加油站10元購買的零件拼裝汽車、芭比娃娃的鞋衣組合套裝、拼圖等等，在拼裝類玩具求助警情中，均屬于孩子吞咽玩具配件。該類警情共占總警情數的23.9%,屬于警情數量較高的類型。

2017年3月23日，家住含谷的張先生向警方求助，自己4歲的女兒在玩耍過程中，吞咽了自己從加油站購買的車模拼裝零件，由于卡在喉嚨無法吐出或者咽下，含谷大隊民警立即開道將孩子送至九龍坡中心醫(yī)院西城分院，所幸孩子搶救及時，沒有造成生命危險。

防范建議：拼裝類玩具建議根據孩子年齡結構進行選擇，對于年齡在5歲以下的孩子只選擇大型玩具類組合玩具，不選購包括小型積木、拼圖、帶有附屬小飾品的芭比娃娃、小型汽車組合類玩具等，此類玩具易被吞咽，造成呼吸道危險。

騎行類玩具：兒童自行車等

危險指數：四顆星

在統(tǒng)計騎行類玩具中，警方發(fā)現，兩輪、三輪自行車、滑板車、獨輪車是排名前四位導致警情攀升的主要玩具，占總警情數的18.1%.兩輪、三輪自行車主要受傷類型為肢體被卡，滑板車、獨輪車主要受傷類型為意外外傷。

4月3日，家住九龍坡楊家坪的張女士6歲的女兒在楊家坪玩滑板車過程中，因為操作不當，從樓梯墜下，報警后，民警立即送往九龍坡一院進行治療，但孩子右小腿在拍片后發(fā)現骨裂。

防范建議：根據警方梳理、騎行類玩具最容易造成的分別是低領兒童的夾傷，和大齡兒童的擦傷、扭傷、骨折、顱腦損傷等，在為孩子選購騎行類玩具時，要根據孩子年齡特點，配購頭盔、護膝、護腕等工具，此外，要選擇好騎行區(qū)域，切忌在公路邊、崎嶇路段、顛簸路段、人流密集路段進行娛樂。

接電類玩具：如電子琴等

危險指數：四顆星

接電類玩具時隨著生活水平提高，家庭中逐漸出現的玩具類型，如電動汽車、電子琴等，人體安全電壓是不高于36V,安全電流為10mA.而接電類玩具需要直接插電使用電源為220V家庭用電的或者是給內置蓄電池充電，孩子在娛樂過程中，往往出現自行插電、拔電的情況，從而導致危險發(fā)生。該類警情數量雖然只有11.1%,但是對生命危害極大，風險排名。

家住毛線溝的秦先生給孩子買了一臺插電的娛樂電子琴作為新年禮物，2月8日，4歲半的女兒按照父母平時插電的樣子，拿起電子琴的插頭進行接電，在接電的過程中，手指挨著插座接頭，瞬間被電哭，秦某這才發(fā)現在臥室的孩子正在接電，擔心之下他報警求助，民警趕到后聯(lián)系了120,在檢查后發(fā)現孩子沒有大礙，逃過一劫。

防范措施：對于插電類玩具，建議家長對設備進行定期充電，在充電使用過程中，切忌讓孩子自行操作，對于充電設備進行妥善保管，切勿放在孩子可以觸及的位置。

戲水類玩具：如沖浪板、游泳圈

危險指數：三顆星

戲水類玩具本身的致險系數較低，但是由于該類玩具使用的場合較為特殊，所以往往也成為麻痹神經的主要玩具。根據九龍坡警方梳理統(tǒng)計2016年6月至8月，接受轄區(qū)群眾報警涉嫌游泳涉嫌類警情39起，目前，溺水是夏季是造成中小學生意外死亡的殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季，很多家長認為在游泳池準備了救生衣、游泳圈、沖浪板就是安全的，但是未成年孩子前往游泳池一定不要離開大人視線，且應選擇在淺水區(qū)進行娛樂。

防范措施：廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。