當(dāng)孩子能開始獨立邁步時，可以說他已跨入一個重要的發(fā)展階段。達(dá)到這一點，說明孩子已學(xué)會變換身體重心。

孩子從坐位到立位，已有一些轉(zhuǎn)變重心的嘗試。當(dāng)孩子爬行熟練時，他將會爬到各類家具的邊沿以便扶著站立。當(dāng)他最初扶物站立時，可能還不會坐下，最好教他如何學(xué)會低頭彎腰然后坐下。辦法是把玩具安放在近腳一側(cè)的地面上引誘他，讓他低頭彎腰去抓，即使是一手抓住家具的扶手后蹲下，另一手伸出去抓玩具，也是進(jìn)步。

當(dāng)孩子懂得低頭彎腰去抓玩具后，接下去他將懂得不必依靠家具扶持，再接下去他將能靠自己力量站立和坐下。此后再教他如何從低矮的床上爬下來，辦法是告訴他后退爬到床邊，然后抓住他的腳，讓他慢慢地挪動下床直到腳著地并能站立，反復(fù)練習(xí)，他就會掌握下床的方法。

因為人的行走是用兩條腿交替向前邁步，每邁一步都要變換重心，以上這些訓(xùn)練尚屬于最基本的能力，在此基礎(chǔ)上，大人可以站在小孩的后方扶住其腋下，或在前面攙著他的雙手向前邁步，來練習(xí)走路。嬰兒拉著大人的手走，同自己獨立走完全不同，即使拉著他的手走得很好，可是自己走就不行了，拉手走只能用于練習(xí)邁步。

時機(jī)成熟時，設(shè)法創(chuàng)造一個引導(dǎo)孩子獨立邁步的環(huán)境，如讓孩子靠墻站好，大人退后兩步，伸開雙手鼓勵孩子，叫他“走過來找媽媽”，當(dāng)孩子次邁步時，你需要向前迎一下，避免他次嘗試時摔倒。反復(fù)練習(xí)，用不了多長時間就學(xué)會走路了。

嬰兒開始學(xué)走步時，不要給他穿襪子，因為會滑倒，身體很難保持平衡；每次訓(xùn)練前讓他排尿，拿掉尿布，以減輕下半身的負(fù)擔(dān)；選擇一個摔倒了也不會受傷的地方，特別要將四周的環(huán)境布置一下，要把有棱角的東西都拿開。父母還應(yīng)注意每天練習(xí)時間不宜過長，30分鐘左右就可以了�？傊畱�(yīng)根據(jù)自己嬰兒的具體情況，靈活掌握，切不可生搬硬套書本知識。