為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，從一開始的害怕到逐漸從容，到最后的不舍，回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜，點點滴滴，真的要對本次培訓(xùn)活動說聲謝謝。

培訓(xùn)老師即教官，從一開始就營造出我們所有團隊成員是一家人的氣氛，從我們的軍歌《團結(jié)就是力量》到管理、就餐等一系列活動，都讓我感受到團隊協(xié)作的重要性。有句話說得很有道理，一個優(yōu)秀的團隊并不代表每個人都優(yōu)秀，但如果個人不優(yōu)秀，這個團隊就一定不會優(yōu)秀。為期兩天的培訓(xùn)中讓我深深感受到個人自律對團隊的影響，下面是我在培訓(xùn)項目中收獲的感受。

在“共建家園”游戲中，規(guī)則是按照字條交代的任務(wù)完成游戲，而老師事前也說過該培訓(xùn)項目是一個需要通過團隊的合作來完成的項目，可是當(dāng)字條發(fā)到我們手中時，我們只是按照慣性的思維去完成紙條上交代的單一任務(wù)。我們團隊抽簽得到的任務(wù)是解開繩子上的結(jié)，雖然順利完成個體任務(wù)不是很困難，但當(dāng)游戲結(jié)束后我才恍然大悟，我們沒有達到最終的目標(biāo)；在這個游戲里我們?nèi)狈Φ氖菧贤ǎ�不管是對上司、下屬、同事還是客戶，都需要彼此的溝通，溝通的目的是知道自己該去做什么，目標(biāo)又是什么。

在“生死電網(wǎng)”的項目游戲中，規(guī)則是不碰觸"網(wǎng)"而穿過障礙，這需要團隊之間的緊密配合，不容得半點馬虎，同樣的是在"艱難任務(wù)"項目游戲中需要的也是隊員們的密切配合，通過這兩個任務(wù)，使我對"團隊"一詞有了更深刻的認(rèn)識，團隊力量也是靠個人的全力以赴的力量鑄造的。

印象深刻的是“高空跳躍”，規(guī)則是在高空中從兩塊木板中間跳過去，或者跳向空中抓住拉桿。本來在地面是輕而易舉可以完成的動作，到了空中卻因為環(huán)境的因素我突然感覺腿發(fā)抖了，不過還好，我沒有放棄，稍微放松一下神經(jīng)還是完成了任務(wù)。我認(rèn)為那一躍是自己面對困難和挑戰(zhàn)時向前邁進的重要一步。也許面對困難，很多人選擇了退縮，但是只要堅持，或許它就會像是高空中要跳躍的模板，雖然看上去很高、很難，但是跳過去了才發(fā)現(xiàn)同樣安全無恙，不同的只是環(huán)境的影響罷了。從這個項目中我學(xué)會了：我們面對的不是困難，而是缺少跨過困難的勇氣。

培訓(xùn)中往往會有一個開始大家認(rèn)為不可能完成的項目到最后通過團隊的相互協(xié)作都成功完成，像翻越那四米的畢業(yè)墻，相信當(dāng)時大家的心情都很很激動的。我的體會是，在困難面前，團隊協(xié)作的力量是巨大的，甚至大的超過你的想象。