去年，美國(guó)學(xué)者對(duì)300名嬰兒進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)5年的觀察和研究，結(jié)果表明：一個(gè)在五彩繽紛的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，其觀察、思維、記憶的發(fā)揮能力都高于普通色彩環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子。反之，如果嬰幼兒經(jīng)常生活在黑色、灰色和暗淡等令人不快的色彩環(huán)境中，則會(huì)影響大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，使孩子顯得呆板，反應(yīng)遲鈍和智力低下。

另一位心理學(xué)家花了3年時(shí)間，研究色彩對(duì)嬰幼兒智力的影響。他讓孩子們?cè)谄岢刹煌�顏色的環(huán)境中玩耍、游戲和學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在那些顏色“好看”(如淡藍(lán)、黃、黃綠和橙色)的房間里，孩子們的智商比平時(shí)高出12點(diǎn)之多，孩子們變得機(jī)敏和富有創(chuàng)造性;而在顏色“難看”(如白、黑、褐色)的房間里，孩子們的智商卻比平時(shí)低。人也顯得遲鈍。

他的研究表明：“好看”的顏色會(huì)使人的身體感到舒適，情緒得到均衡，行為變得靈活、協(xié)調(diào)。

因?yàn)椴煌�的顏色�?huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生不同的效應(yīng)，所以，顏色在一定程度上還能左右人的情緒和行為。一般來(lái)說(shuō)，紅、黃、橙等顏色能產(chǎn)生暖的感受，是暖色。暖色有振奮精神的作用，使人思維活躍、反應(yīng)敏捷、活力增加。

面綠、藍(lán)、青等顏色能產(chǎn)生冷的感覺(jué)，是冷色。冷色則有安定情緒、平心靜氣的特殊作用。所以，給孩子布置一個(gè)適合他身心發(fā)展的多彩世界非常重要。

對(duì)那些脾氣不太好的孩子，可以將他的房間布置為冷色，如綠色就能使孩子情緒穩(wěn)定。如果你的孩子不太活躍，那就把他的房間布置成暖色，以激發(fā)他的活力。

一般來(lái)說(shuō)，孩子的臥室灰以冷色為主，這樣孩子容易安心入眠，而活動(dòng)室和用餐間則應(yīng)以暖色為主，這樣可以增進(jìn)孩子的活力和增加食欲。

孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的顏色最好不要太雜，過(guò)多的顏色容易使他分心。

在孩子還小的時(shí)候，爸爸媽媽也應(yīng)該多抱孩子到室外去“見(jiàn)見(jiàn)世面”，看看蔚藍(lán)的天空，漂浮的彩云，讓公園里五顏六色的鮮花……讓孩子從小接觸絢麗多彩的顏色，能給孩子產(chǎn)生一個(gè)良好的刺激，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育，使孩子更加聰明、機(jī)敏。