卓爾教育快樂魔方作文是突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的理論框架，是建立在情景作文教學(xué)模式之上的突破性作文教學(xué)方式。我們的教學(xué)策略： 誘導(dǎo)式： 循循善誘，激發(fā)“欲吐”心理 開放式：開放視野、開放文體、開放內(nèi)容 情景演繹式：設(shè)計(jì)特定的場(chǎng)景，啟發(fā)寫作思維 體驗(yàn)式：師生互動(dòng)，享受寫作的全體驗(yàn) 延伸式：輔之以歷史、地理、人文、時(shí)事、自然等方面的知識(shí)。

我們的教學(xué)思路： 激發(fā)寫作興趣 參與情景訓(xùn)練 啟發(fā)想象空間 學(xué)會(huì)構(gòu)思敢于下筆 享受體驗(yàn)式寫作樂趣 提高綜合運(yùn)用語言能力 快樂魔方作文特色是塑造學(xué)生寫作的自信心。我們都知道興趣是最好的老師，只有在情緒高漲時(shí)，孩子才有豐富的思想感情，才能寫出生動(dòng)的語句。因此，我們制定的教學(xué)模式是立體型教學(xué)：即通過聽、說、視等各種感官刺激，再現(xiàn)生活場(chǎng)景，并可以進(jìn)行多角色扮演和體驗(yàn)，真正激發(fā)了學(xué)生作文的興趣，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造的個(gè)性。并期實(shí)行動(dòng)靜結(jié)合：通過自主、合作、交流構(gòu)建的情景，打破了學(xué)生原有的狹隘的寫作背景知識(shí)以及寫作視野，讓學(xué)生在“動(dòng)”中充分?jǐn)U大和生成了新的寫作知識(shí)，從而為具體的寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。多學(xué)科交叉：將目前所學(xué)的多種知識(shí)盡可能地融匯貫通起來，猶如橋梁，打破各門學(xué)科長(zhǎng)期分裂的格局，治療學(xué)生的“偏病”。

因材施教：針對(duì)不同學(xué)生的領(lǐng)悟能力，不同學(xué)生的知識(shí)面，不同學(xué)生的愛好，有目的性地輔導(dǎo)學(xué)生寫作。老師們?cè)诮虒W(xué)中充當(dāng)著向?qū)У慕巧�，即給學(xué)生指路；讀者的角色，即去欣賞學(xué)生。朋友的角色，即和學(xué)生“商量”最后是做教練的角色，即給學(xué)生指導(dǎo)。 我們檢測(cè)老師的教學(xué)成果是從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理需要出發(fā)，著重解決學(xué)生“不知所云、下筆艱澀”的問題，最大程度地開發(fā)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)新力和語言綜合運(yùn)用能力，同時(shí)拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，解決學(xué)生寫作時(shí)“無米之炊”的問題，達(dá)到文由景生、景由心生的境界。 快樂魔方作文天龍八部作文培訓(xùn)教學(xué)秘籍 快樂魔方作文每期報(bào)刊閱覽.

中國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展的新方向：一、 作文培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展加速、增長(zhǎng)強(qiáng)勁 《中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告（2012版）》統(tǒng)計(jì)指出，據(jù)調(diào)查，中國(guó)目前英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量超過5萬家，英語培訓(xùn)市場(chǎng)年產(chǎn)值已達(dá)到近300億元。作文加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量還不到500家，作文加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量不到英語的1%，市場(chǎng)開發(fā)僅占英語項(xiàng)目的12%左右，市場(chǎng)沒有出現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)品牌與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，存在著巨大的市場(chǎng)空白。且據(jù)中國(guó)教育報(bào)權(quán)威統(tǒng)計(jì)，目前我們國(guó)家作文加盟有超過1.3億孩子厭惡作文，將近1.49億孩子不會(huì)寫作文，大約3.35億家長(zhǎng)渴望幫助孩子走出作文難的困境，“作文=1/2語文”的理念已得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同。在深圳、鄭州、青島、襄樊、武漢、長(zhǎng)沙、天津等作文項(xiàng)目起步較早的城市，快樂作文作文項(xiàng)目市場(chǎng)占有率已經(jīng)達(dá)到英語市場(chǎng)的48%以上，并呈現(xiàn)出快于英語的發(fā)展強(qiáng)勁速度。全國(guó)主要大中城市英語市場(chǎng)以平均每年28%的速度增長(zhǎng)，作文項(xiàng)目則超過了96%，增長(zhǎng)速度和幅度大幅高于英語。全球美日歐等主要發(fā)達(dá)國(guó)際其母語培訓(xùn)市場(chǎng)都是其第二外語培訓(xùn)市場(chǎng)的200%以上。另據(jù)卓爾教育集團(tuán)2009、2010、2011年組織的三次《家長(zhǎng)選擇作文教育消費(fèi)意愿度抽樣調(diào)查》的數(shù)據(jù)顯示：時(shí)間 急切參加 非常希望 一般化 不愿參加 拒絕參加 2009 30% 40% 20% 7% 3% 2010 40% 43% 10% 5% 2% 2011 48% 46% 3% 2% 1% 以上數(shù)據(jù)表明，快樂作文家長(zhǎng)對(duì)作文重視程度和消費(fèi)意愿呈逐年上升趨勢(shì)，在2011年有比較強(qiáng)烈需求意愿快樂作文家長(zhǎng)已經(jīng)上升到94%以上，并呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)速度加快的態(tài)勢(shì)，作文正在成為繼英語項(xiàng)目之后又一大青少兒教育產(chǎn)業(yè)寶礦！

二、孩子求學(xué)期 學(xué)好作文，好成績(jī)的保證！ 1、 學(xué)生取得中高考好成績(jī)的關(guān)鍵： 2008年語文考試總分提高到160分，其中作文至少占70分，作文分?jǐn)?shù)在中考、高考中所占比例呈逐年上升趨勢(shì)。 2、 表達(dá)及相關(guān)各項(xiàng)能力決定了人的各項(xiàng)能力發(fā)展：寫好作文所鍛煉和提升的觀察能力、想象能力、思維能力、創(chuàng)造能力、理解能力、溝通能力等涵蓋了人的最主要和關(guān)鍵性能力，在相當(dāng)程度決定了其他各項(xiàng)能力的發(fā)展，據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，90%初中高中學(xué)習(xí)尖子生，都有較強(qiáng)的閱讀和寫作能力。 三、孩子求職期 學(xué)好作文，好工作的基礎(chǔ)！ 1、 寫作能力等表達(dá)能力欠缺嚴(yán)重制約了學(xué)生就業(yè)：《2007年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，大學(xué)生畢業(yè)求職過程中最大的難題是自我表達(dá)能力欠缺，其比例高達(dá)40.23%，這比2006年度的調(diào)查數(shù)據(jù)高出近5個(gè)百分點(diǎn)，而且還在呈逐年

寫作培訓(xùn)—等待你淘金的藍(lán)海， 讓我們共享財(cái)富盛宴！ 3年時(shí)間，區(qū)區(qū)一個(gè)縣級(jí)市直營(yíng)校的年產(chǎn)值如何從100余萬迅速突破1000萬大關(guān)？ 3年時(shí)間，區(qū)區(qū)一個(gè)縣級(jí)市直營(yíng)校的如何寫下在校人數(shù)增加20余被倍的超級(jí)神話？ 3年時(shí)間，區(qū)區(qū)一個(gè)縣級(jí)市直營(yíng)校的寫作收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)迅速完成從縣級(jí)中端到國(guó)內(nèi)最高收費(fèi)的華麗轉(zhuǎn)身？ 快樂魔方作文，很多校長(zhǎng)這么夸。

核心教學(xué)產(chǎn)品：快樂魔方作文教程體系 教學(xué)實(shí)踐基地：快樂魔方作文華東區(qū)域直營(yíng)校群 全國(guó)作文等級(jí)考試提升權(quán)威性 中國(guó)寫作培訓(xùn)聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位|快樂作文 作文指導(dǎo)報(bào)》唯一指定專用教材 中國(guó)教育協(xié)會(huì)重點(diǎn)課題研究成果 耗資30余萬打造的整體VI系統(tǒng) 國(guó)內(nèi)唯一一家定位高端的寫作品牌 強(qiáng)大的研發(fā)支撐：國(guó)內(nèi)唯一一家具有教學(xué)研究院的作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 國(guó)內(nèi)唯一一家整體輸出寫作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的作文品牌 耗資30余萬打造的OA系統(tǒng)馬上面世 國(guó)內(nèi)唯一一家全程導(dǎo)入現(xiàn)代化企業(yè)管理的寫作連鎖機(jī)構(gòu) 國(guó)內(nèi)首家復(fù)制模式： 傻瓜式教案傻瓜式示范課錄像 2011年全直營(yíng)校體系整體續(xù)班率超過90% 國(guó)內(nèi)首創(chuàng)教師培訓(xùn)體系：全程跟蹤式 20%的班級(jí)的續(xù)班率達(dá)到100% 寫作項(xiàng)目面向全國(guó)推廣，已有50多家合作學(xué)校 2002年辦學(xué)至今，快樂作文創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)絕對(duì)穩(wěn)定奇跡。

快樂魔方作文品牌加盟優(yōu)勢(shì)：1.教學(xué)產(chǎn)品源自10年辦學(xué)成果，先實(shí)踐，成功后再推廣。 2.根據(jù)“快樂魔方”教學(xué)法編寫的教材和教案緊扣國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，可操作性強(qiáng)，實(shí)踐中證明，教學(xué)效果完全超越同行 3.擁有強(qiáng)大的教學(xué)教研及產(chǎn)品創(chuàng)新能力，快樂作文業(yè)內(nèi)首設(shè)教學(xué)研究院，打造品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力 4.擁有成熟的運(yùn)營(yíng)模式和完整的服務(wù)支持體系，各項(xiàng)運(yùn)作與總部各大區(qū)直營(yíng)校同步進(jìn)行，全程無憂。 5.嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)進(jìn)度，限額加盟，最大限度保障合作伙伴利益。 6.擁有完善的師訓(xùn)體系和完整的人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。 7.擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的品牌戰(zhàn)略規(guī)劃，與合作伙伴利益捆綁，共享財(cái)富盛宴 快樂魔方作文五大特點(diǎn)： 1、模式成熟 10年辦學(xué)、10年積累，復(fù)制簡(jiǎn)單，操作容易。 2、管控嚴(yán)格同步招生、教學(xué)、管理、師訓(xùn)、服務(wù) 3、體系健全教學(xué)研究院--- 教材體系、教學(xué)教研、教師培訓(xùn) 4、資源豐富 中國(guó)《作文指導(dǎo)報(bào)》唯一推薦作文教材； 中國(guó)寫作培訓(xùn)聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位； 5、獨(dú)享領(lǐng)先的招生、教學(xué)、管理、服務(wù)、師訓(xùn)、作文發(fā)表、品牌傳播 6、風(fēng)險(xiǎn)最低教學(xué)研究院---確保教材體系、教學(xué)教研、教師培訓(xùn)走在行列的前沿

聯(lián) 系 人：花總

聯(lián)系電話：13216260991