0-3歲是寶寶身體、大腦和性格發(fā)展最快的時(shí)期，如果爸爸媽媽能在這一階段為寶寶打造一個(gè)適宜的教育環(huán)境，那么就能夠最大限度地讓寶寶放松地進(jìn)行探索活動(dòng)，激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育，培養(yǎng)寶寶的良好品行。

斯賓塞曾說過：“不是每一個(gè)人都能夠完全改變孩子的境遇，即使是父母已經(jīng)意識(shí)到這種不快樂境遇對(duì)孩子的不良影響。但是，幾乎所有的父母都可以改變自己的家庭�！蹦敲淳妥屛覀冮_始行動(dòng)吧！

1.游戲環(huán)境

年幼的寶寶天性活潑好動(dòng)，喜歡游戲。他們通過游戲模擬生活，豐富自我，于是漸漸學(xué)會(huì)了生活，漸漸長大成人。因此，在寶寶成長過程中，父母應(yīng)努力為寶寶提供一個(gè)活潑有趣的游戲環(huán)境。
父母可以根據(jù)寶寶的年齡、性別、興趣和愛好為他們選擇一些玩具，也可以和寶寶一起動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的玩具，讓他們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)然，寶寶光有玩具是不夠的，父母應(yīng)積極參與到寶寶的游戲中來。父母既要指導(dǎo)寶寶如何去玩，啟發(fā)鼓勵(lì)寶寶去思考和探索，又要把游戲設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣讓寶寶愛玩。同時(shí)，父母也要尊重寶寶的意見，引導(dǎo)寶寶遵守游戲規(guī)則。

2.閱讀環(huán)境

閱讀不僅能開闊眼界、增長見識(shí)，而且還對(duì)人的語言能力、思維能力、理解能力、性格發(fā)展都有著正面影響。閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀技能的掌握以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成都是在早期的家庭環(huán)境中形成的，是在父母的引導(dǎo)下逐漸建立起來的，因此，在兒童時(shí)期甚至是幼兒時(shí)期為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，開發(fā)孩子的閱讀潛能，培養(yǎng)寶寶完整的人格具有重要意義。
父母經(jīng)常在家中看書、看報(bào)會(huì)給寶寶留下深刻的印象，寶寶會(huì)情不自禁地模仿父母拿起書本。父母可以根據(jù)寶寶的年齡和興趣，為他選擇一些適合的讀物，抱著寶寶一遍又一遍地把書中的故事講給寶寶聽。當(dāng)寶寶稍大些，父母可以引導(dǎo)他們?cè)趦A聽中積極思考、提問，并對(duì)故事的內(nèi)容、情節(jié)加以評(píng)論。也許他們的評(píng)論會(huì)很幼稚，但父母也應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)，這對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣大有好處。

3.道德環(huán)境

寶寶就是父母的鏡子，父母的一言一行隨時(shí)都會(huì)在寶寶身上體現(xiàn)出來。因此，如果爸爸媽媽希望寶寶成為一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，平時(shí)在家說話、做事的時(shí)候就要給寶寶做好榜樣，以身作則比反復(fù)說教的效果要好得多。

此外，爸爸媽媽還可以讓寶寶參與一些簡(jiǎn)單易行的家務(wù)勞動(dòng)，從小培養(yǎng)寶寶的勞動(dòng)美德。比如：可以讓寶寶幫媽媽拿肥皂;在疊衣服時(shí)讓寶寶幫忙疊一疊小手帕和襪子;給爸爸遞張報(bào)紙等。許多父母對(duì)此或許不以為然，但是讓寶寶充當(dāng)父母的小幫手，做一些力所能及的事情，不僅可以鍛煉他動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能讓他學(xué)會(huì)體恤他人、關(guān)心父母。